六年级社会调查报告编写方法与范例

标题

六年级社会调查报告撰写方法及范例

1. 部分

写社会调查报告，首先要明确调查的主题、目的和意义。比如，可以选取“小学生课外阅读情况”作为调查主题。在中简要介绍调查的背景，如“为了了解同学们的阅读习惯和喜好，我们进行了此次社会调查”。

2. 调查方法与过程

详细描述调查的方法和过程。例如，“我们通过发放问卷、实地访谈和观察等方式，对同学们的课外阅读情况进行了调查。” 具体说明了调查的范围、对象以及所使用工具等。

3. 调查内容与结果

此部分是报告的核心，应详细描述调查的具体内容及结果。比如，“我们设计了一份包含阅读时间、阅读类型偏好、阅读目的等问题的问卷，共收集了50份有效问卷。统计结果显示……”随后详细列举各项统计数据及观察结果。

4. 结果分析

基于调查结果进行分析，阐述自己的见解或思考。例如，“通过分析数据，我们发现大多数同学更偏好于XXX类型图书，而且XXX书籍对于孩子们的知识增长有着显著影响。”此处可分析原因，提出看法。

5. 结论与建议

总结调查的主要发现，并提出相应的建议或措施。如，“我们认为学校和家庭应加强对同学们的阅读引导，推荐更多优质图书资源。”提出具体的建议或措施。

范文

《关于小学生课外阅读情况的调查报告》

为了了解同学们的阅读习惯和喜好，我们进行了此次社会调查。

调查方法与过程
　　我们通过发放问卷、实地访谈和观察等方式，对同学们的课外阅读情况进行了调查。共发放问卷50份，回收有效问卷50份。

调查内容与结果
　　问卷内容包括阅读时间、阅读类型偏好、阅读目的等问题。统计结果显示，大部分同学每天阅读时间在30分钟至1小时之间，最受欢迎的阅读类型为XXX类图书，超过半数的同学表示喜欢阅读是为了获取知识或增加兴趣。

结果分析
　　从分析中我们可以看出，同学们对于阅读的态度是积极的，且阅读活动对孩子们的知识增长有重要影响。其中，XXX类图书因为其故事性强、内容丰富而备受喜爱。但也发现部分同学阅读时间不足或阅读选择不当，需引起家长和老师的注意。

结论与建议
　　我们认为学校和家庭应进一步加强对同学们的阅读引导。可以定期开展阅读活动或组织阅读小组讨论会等，推荐更多优质的图书资源给同学们，培养良好的阅读习惯。同时鼓励家长陪伴孩子共同读书，共同进步。 希望此次社会调查能够为同学们的成长和学习提供一定的帮助。

注意：本文仅作示范参考，具体的社会调查应根据实际内容填写具体的数据和描述，以展示真实情况及结果分析。