2016年高考作文题目全国卷

在每年的高考中，作文题目往往牵动着亿万家长和考生的心。作为语文科目的重头戏，作文题目不仅考验考生的语文功底，更是对考生思维深度与广度的检验。关于2016年高考作文题目全国卷，具体内容是什么呢？

作文题目

2016年高考全国卷的作文题目为“奖惩之后”。题目给出一则材料，描述了某学校为激励学生努力学习，在考试中设立了奖惩制度。随后要求考生就这一现象展开思考，写一篇文章。

题目解读

这个作文题目的设置，旨在引导考生关注社会现象，思考教育制度与个人发展的关系。题目通过“奖惩之后”这一关键词，要求考生对教育中的奖惩制度进行深入思考，探讨其对学生的影响以及可能带来的社会效应。

写作思路

1. 引子部分：考生可以从材料中引出话题，简要描述学校设立奖惩制度的背景和目的，为后续的论述做铺垫。
　　2. 论述部分：首先可以分析奖惩制度对学生学习积极性的影响，正反两面都要考虑到。接着可以探讨这种制度对学生心理和价值观的塑造作用，以及它对教育公平性的影响。
　　3. 深入思考：考生可以进一步思考这种奖惩制度在更大社会背景下的意义，比如它与整个教育制度的关系，以及它对社会发展可能产生的影响。
　　4. 结论部分：总结全文观点，强调思考的重要性，并给出自己对教育制度的看法和建议。

注意事项

在写作过程中，考生需要注意以下几点：一是要紧密围绕“奖惩之后”这一主题展开论述，避免偏离主题；二是要注意观点的客观性和辩证性，既要看到奖惩制度的积极面，也要看到其潜在的问题；三是要结合自身经历和社会现象，使文章更具说服力和现实意义；四是要注意语言的流畅性和表达的准确性，避免出现错别字和语病。

　　2016年高考全国卷的作文题目“奖惩之后”，既考查了考生的语文能力，又引导考生深入思考教育制度和社会现象。通过这个题目，考生可以展示自己的思考深度和广度，以及对社会现象的敏锐洞察力。这也提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更是培养思考能力和价值观的过程。

关于2016年高考作文题目全国卷的详细解读和写作思路。希望对即将参加高考的同学们有所帮助。