《初见画面：2015年六年级下册语文课本第五单元作文解析》

　　六年级下册语文课本第五单元的作文题目，是围绕2015年的一幅图进行创作的。这幅图所展现的场景，不仅是一次视觉的冲击，更是对学生们观察力、想象力和表达能力的综合考验。本文将通过分析图中的内容，探讨如何进行作文构思与写作。

图的内容分析

图中展示的是一幅城市街头的景象，时间设定在清晨或黄昏，光影斑驳。画面中，行人和车辆穿梭在街道上，一位环卫工人在默默清扫街道，路边有一棵郁郁葱葱的大树，树下有几位市民在晨练或休息。图中还隐含着人们生活的忙碌与和谐共处的氛围。

作文构思

1. 观察细节：在构思作文时，首先要仔细观察图中的细节，包括人物的表情、动作，以及背景中的景物等。这些细节是构建故事情节和情感表达的关键。
　　2. 确定主题：根据图中的内容，可以确定作文的主题为“城市生活”或“人与自然”。这个主题将贯穿整个作文的始终。
　　3. 想象拓展：在理解图意的基础上，可以发挥自己的想象力，对画面中未展现的部分进行合理想象和拓展。比如，可以想象环卫工人的心声、行人的生活状态等。
　　4. 拟定提纲：根据构思，拟定一个清晰的提纲，包括开头、发展、高潮和结尾等部分。这样可以使整个作文更加有条理。

写作要点

1. 开头：开头应紧扣主题，简要描述画面的内容，为下文的发展做铺垫。可以运用生动的语言和细腻的描写，使读者产生共鸣。
　　2. 发展：在发展过程中，要详细描绘画面中的细节和人物活动，让读者能够身临其境地感受到画面的氛围。要注意逻辑性和条理性，使文章层次分明。
　　3. 高潮：高潮部分是作文的核心部分，应围绕主题展开，突出重点和亮点。可以通过对人物情感、事件发展的描写，使文章更加引人入胜。
　　4. 结尾：结尾部分应对全文进行总结和升华，使主题更加鲜明。可以通过对未来的展望或对生活的感悟等元素，使作文更具深度和广度。

　　六年级下册语文课本第五单元的作文题目，是一次对学生们观察力、想象力和表达能力综合考察的机会。通过仔细分析图中的内容，合理构思和写作，可以创作出一篇既有深度又有广度的优秀作文。在写作过程中，要注意观察细节、确定主题、想象拓展和拟定提纲等要点，同时要注重开头的引入、发展的描绘、高潮的突出和结尾的升华。只有这样，才能写出一篇符合要求的优秀作文。