2013年安徽省高考作文解析：托物言志，见微知著

　　高考作文一直是语文科目中的重头戏，尤其是每年各省的作文题目都牵动着千万学子和教育者的心。2013年安徽省高考作文题目以其深刻的思考性和广度的主题引起了广泛的关注和讨论。本篇文章将对这一年的作文题目进行详细的解析，以期为读者提供一个清晰的理解和深入的探讨。

作文题目

题目：根据以下材料，自选角度，自定立意，写一篇文章。

有人渴望能透过一扇透视人心、人性或情感的窗户看个究竟，进而认识到真实的生活世界；而有些人则不希望如此。小陈以诚实和正直为人称道，他在大城与家乡间建造了一扇玻璃窗作为两个世界的象征。这扇窗户在阳光的照射下熠熠生辉，但同时也折射出人性的复杂与矛盾。

解析与写作

面对这个材料型作文题，首先要理解材料背后的主题与深层含义。小陈建造的这扇玻璃窗实际上是对人与人之间沟通与理解的一个隐喻。而其作为两界之间或虚幻与现实之间的分隔与联系，引发了对于托物言志和见微知著的深度思考。

1. 立意选择

在立意上，可以从多个角度出发。比如可以探讨人与人之间的沟通与理解的重要性，以及这种沟通如何影响我们的世界观和生活态度；也可以从个人内心的真实与外界世界的复杂性的矛盾入手，讨论个体如何在这其中找到自己的位置；还可以从材料中玻璃窗的象征意义出发，探讨社会现象背后的深层含义等。

2. 文章结构

在文章结构上，可以采用“总-分-总”的结构形式。首先概括材料内容，提出自己的观点；然后分别从不同角度展开论述；最后进行重申自己的立场和观点。

3. 文章内容

具体到写作时，首先可以简单描述材料内容，并提出自己的观点，如“玻璃窗不仅是两个世界的分隔与联系，更是人性真实与复杂性的体现”。接着可以从以下几个方面展开论述：

（1）沟通与理解的重要性：通过分析小陈建造玻璃窗的动机和目的，引出人与人之间沟通与理解的重要性。可以结合现实生活中的例子，如社交媒体、人际交往等，说明沟通如何帮助我们更好地认识世界和他人。
　　（2）个体在复杂世界中的定位：讨论个体如何在真实与虚幻、简单与复杂的世界中找到自己的位置。可以从小陈的玻璃窗出发，探讨个体如何面对人性的复杂与矛盾。
　　（3）社会现象的深层含义：分析材料背后更深层次的社会现象和主题。比如这扇玻璃窗所反映出的社会透明度问题、人性真实性的追求等。
　　（4）总结观点：在文章的最后部分，重申自己的观点和立场，并给出对未来社会和个体的期待。可以结合当前社会的实际情况和发展趋势，提出自己的见解和建议。

　　2013年安徽省高考作文题目具有深刻的思考性和广度的主题。通过对其进行分析和解读，我们可以更好地理解其背后的深层含义和价值所在。希望本文的分析能为读者提供一个清晰的理解和深入的探讨，也期待广大考生在未来的写作中能够更好地发挥自己的才华和思考力。