《班级互动小游戏：趣味“接力数数”》

在繁忙的学习生活中，适当的班级活动不仅能够增进同学间的友谊，还能在轻松愉快的氛围中提升班级凝聚力。下面，我将为大家介绍一个简单易行、耗时约十分钟的班级小游戏——“接力数数”。

游戏准备

1. 场地选择：选择一个宽敞的教室或室外空地，确保同学们有足够的活动空间。
　　2. 人员分组：将全班同学分成若干小组，每组4至6人，推荐以同桌或邻座同学为一组，便于快速组队。
　　3. 准备计时器：可使用手机或手表等设备进行计时。

游戏规则

1. 每组同学站成一排，面向前方。
　　2. 游戏开始时，第一个同学开始数数，从1数到100（或根据实际情况调整数字范围），数错或中断需重新开始。
　　3. 数到100后，第二个同学接力继续数数，同样从1开始数到100。以此类推，直到最后一个同学完成数数。
　　4. 数数过程中若出现错误或中断，需返回错误数字前一位重新开始数。
　　5. 游戏时间限制为十分钟，时间到后，完成数数最多的小组获胜。

游戏过程

1. 游戏开始前，由老师或一名同学发出“开始”口令，计时器同时启动。
　　2. 每组同学按照顺序接力数数，注意观察其他组同学的进度。
　　3. 当时间剩余两分钟时，老师可提醒同学们注意时间，鼓励大家加快速度。
　　4. 时间到后，老师停止计时器，统计各组完成的数字数量。完成数最多的组获胜。

游戏意义

1. 锻炼同学们的专注力：在规定时间内完成数数任务需要同学们保持高度专注。
　　2. 培养团队协作能力：游戏过程中需要同学们相互配合、默契接力。
　　3. 增强班级凝聚力：通过游戏增进同学间的友谊和班级凝聚力。
　　4. 放松心情：在紧张的学习之余，通过轻松的游戏活动放松心情。

注意事项

1. 游戏过程中注意安全，避免因奔跑或推挤造成意外伤害。
　　2. 保持教室整洁，不要乱扔垃圾。
　　3. 游戏结束后及时肯定同学们的表现并鼓励大家再接再厉。

“接力数数”这款小游戏简单易行、耗时短、趣味性强，适合在班级活动中开展。通过这个游戏，不仅能够锻炼同学们的专注力和团队协作能力，还能在轻松愉快的氛围中增进友谊、放松心情。希望这款小游戏能在你的班级活动中发挥出它的作用！