家长如何撰写小学生成绩报告单评语

标题

真实沟通，共促成长——小学生成绩报告单家长评语撰写指南

在每个学期结束时，小学生都会收到一份成绩报告单，而家长的话则是这份报告单上不可或缺的一部分。如何真实、准确地撰写家长评语，让老师更好地了解孩子的学业情况，让家庭与学校形成良好的沟通，是每位家长都需要认真对待的问题。

明确评语目的

家长的话应当是对孩子学习情况的反馈，是对老师工作的建议，也是对孩子未来发展的期望。在写评语时，首先要明确评语的目的，确保评语真实可信、积极向上。

具体撰写要点

1. 客观描述孩子表现：在评语中，要客观描述孩子在本学期的学习表现，包括成绩进步、课堂表现、作业完成情况等。如：“孩子在数学科目上表现出色，多次获得满分，但在英语阅读方面还有待提高。”
　　2. 肯定与鼓励并重：在描述孩子表现时，要以肯定和鼓励为主，让孩子感受到家长的支持和鼓励。如：“孩子在学习上付出了很多努力，取得了不错的成绩，希望他能继续保持这种学习态度。”
　　3. 提出具体建议：针对孩子在学习中遇到的问题，家长可以提出具体建议，与老师共同帮助孩子改进。如：“希望老师在英语课上多安排一些阅读练习，帮助孩子提高阅读理解能力。”
　　4. 表达对老师的感谢：在评语中，要表达对老师工作的感谢，让老师感受到家长的认可和支持。如：“感谢老师在本学期的辛勤付出，我们会积极配合老师的工作，共同促进孩子的成长。”

注意事项

1. 数据真实可信：在撰写评语时，要确保所提供的数据和信息真实可信，不要夸大或虚构孩子的表现。
　　2. 避免使用负面词汇：评语应以积极、向上的语言为主，避免使用负面词汇或过于严厉的措辞。
　　3. 关注孩子全面发展：在评语中，不仅要关注孩子的学习成绩，还要关注孩子的品德、兴趣爱好等方面的表现。
　　4. 与老师保持良好的沟通：在撰写评语前，可以与老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和老师的教学要求，以便更好地撰写评语。

家长的话是小学生成绩报告单上不可或缺的一部分。在撰写评语时，家长要明确评语的目的和要点，客观描述孩子的表现并给予肯定和鼓励，提出具体建议并与老师保持良好的沟通。只有这样，才能让家庭与学校形成良好的沟通氛围共同促进孩子的全面发展。