高中研究性学习报告撰写指南

　　在高中生阶段，研究性学习报告是展示学生自主学习、探究能力和创新思维的重要方式。本文将详细介绍如何撰写一篇符合要求的高中研究性学习报告。

　　1. 确定研究主题

要选择一个具有研究价值且适合自己兴趣和能力的主题。主题应具备明确的研究目的和问题意识，同时要考虑主题的广度与深度，避免过于宽泛或狭窄。

2. 收集与整理资料

围绕研究主题，广泛收集相关资料，包括书籍、期刊、网络资源等。对收集到的资料进行整理、分析和筛选，确保数据的真实性和可靠性。

3. 撰写报告提纲

（1）摘要：简要概述研究目的、方法、结果和结论。
　　（2）：介绍研究背景、目的和意义。
　　（3）研究方法：阐述采用的研究方法、过程和实验设计。
　　（4）研究结果：详细呈现实验数据、分析结果和图表。
　　（5）讨论：根据研究结果，对相关问题进行深入分析和讨论。
　　（6）结论：总结研究成果，提出建议和展望。
　　（7）参考文献：列出引用资料的来源，格式要规范。

4. 撰写报告要点

（1）开头部分要简洁明了，直接点明研究主题和目的。
　　（2）部分要条理清晰，逻辑严密，数据真实可靠。
　　（3）讨论部分要深入分析，提出自己的见解和思考。
　　（4）结论部分要总结研究成果，提出具有实践意义的建议。
　　（5）参考文献要详细列出，以示尊重原创和规范引用。

5. 注意报告格式与规范

遵循学校或老师提供的格式要求，如字体、字号、行距、页边距等。要注意报告的排版和图文搭配，使报告更加美观易读。

　　在完成报告后，要进行自我检查和修改，确保报告的准确性和完整性。按照规定时间提交报告，并做好答辩准备。

注意事项

1. 数据真实：报告中所有的数据和资料必须真实可靠，不得捏造或篡改。
　　2. 逻辑清晰：报告的逻辑要清晰，各部分内容要紧密相连，过渡自然。
　　3. 创新思考：在讨论和结论部分，要提出自己的见解和思考，展示创新思维能力。
　　4. 规范引用：引用他人成果时，要注明出处，遵循规范引用格式。
　　5. 尊重原创：在报告中不得抄袭他人成果，要保持原创性。

通过以上步骤，我们可以撰写出一篇符合要求的高中研究性学习报告。在撰写过程中，要注重实践和创新，展示自己的学习成果和思考过程。