广东高中综合素质评价表填写指南

　　广东普通高中综合素质评价表是全面反映学生综合素质的重要工具，其填写内容直接关系到学生的升学、评优等重要事项。本文将详细介绍如何真实、准确地填写广东普通高中综合素质评价表，确保各项数据真实可信。

填写步骤

1. 封面信息填写

填写评价表的封面信息，包括学校名称、学生姓名、学籍号等。确保信息准确无误。

2. 个人基本情况

填写个人基本情况时，应包括姓名、性别、出生日期、民族等基本信息。还需填写家庭住址、联系电话等联系方式，方便学校与家长沟通。

3. 学习成绩与学业水平

此部分应详细记录学生在校期间各学期的学业成绩，包括期中、期末考试成绩，以及会考、统考等成绩。应客观描述学生的学业水平，如学习态度、学习方法、自主学习能力等。

4. 道德品质与公民素养

在此部分，应如实记录学生在校期间的道德表现，如遵守校规校纪、尊师重道、团结同学等方面的情况。还应描述学生在社会实践活动、志愿服务等方面的表现，以及在公共场合的文明礼仪等公民素养。

5. 实践能力与创新精神

记录学生在实验、实习、社会实践等活动中的表现，如动手能力、团队协作能力等。记录学生在科技活动、创新大赛等活动中取得的成果和创新精神。

6. 身体素质与心理健康

描述学生的体育成绩、运动能力及体育爱好。记录学生在心理健康方面的表现，如情绪管理、抗压能力等。对于有心理辅导或治疗经历的学生，应如实记录并说明情况。

7. 美育表现与艺术素养

记录学生在音乐、美术等艺术领域的学习情况和取得的成果。包括在音乐会、画展等艺术活动中的表现及获奖情况。

8. 自我评价与他人评价

学生应进行自我评价，客观地反思自己在各方面的表现。收集家长、老师、同学等人的评价意见，以便更全面地了解学生的表现。

注意事项

1. 填写内容必须真实可信，不得虚报或夸大。
　　2. 评价要客观公正，避免主观臆断和偏见。
　　3. 各项内容要全面覆盖学生在校期间的表现，避免遗漏。
　　4. 填写时字迹要清晰，方便阅读和审核。
　　5. 如实填写学生的特长和不足，以便学校和家长共同帮助学生改进和提高。

　　广东普通高中综合素质评价表的填写是一项严肃的工作，关系到学生的切身利益。我们必须以高度负责的态度，真实、准确地填写每一项内容。希望通过本文的介绍，能帮助大家更好地完成这项工作。