人教版六年级上册语文第五单元作文指导提纲

　　随着新学期的开始，人教版六年级上册语文第五单元的作文题目成为了学生们关注的焦点。本文将围绕这一单元的作文主题，为大家提供一份详细的提纲，帮助同学们更好地完成作文。

作文主题

本单元的作文主题是“我的小伙伴”，要求同学们通过观察和交流，描述一个与自己关系密切的小伙伴的特点和经历。

提纲内容

1. 部分
　　a. 简述小伙伴的重要性及与自己之间的关系。
　　b. 引出下文，为描述小伙伴做铺垫。

2. 描述小伙伴的外貌特征
　　a. 从身高、体型、发式等方面入手。
　　b. 注意运用恰当的形容词和比喻，使描述生动形象。

3. 阐述小伙伴的性格特点
　　a. 分析小伙伴的个性，如开朗、文静、勇敢等。
　　b. 通过具体事例说明性格特点，使描述更具说服力。

4. 讲述与小伙伴之间的故事
　　a. 回忆与小伙伴共同经历的有趣或难忘的事情。
　　b. 描述彼此之间的互动和情感变化，使故事更加感人。

5. 表达对小伙伴的感激和祝福
　　a. 感谢小伙伴在生活中的陪伴和支持。
　　b. 对小伙伴的未来表达美好的祝愿和期待。

6. a. 总结全文，再次强调小伙伴在自己心中的地位。
　　b. 用简洁的语言结束全文，留给读者深刻的印象。

写作技巧

1. 注意观察：在描述小伙伴时，要细心观察其外貌、性格等方面，做到准确把握。
　　2. 运用修辞：在写作过程中，可以运用修辞手法，使语言更加生动形象。
　　3. 真实事例：通过具体事例来描述小伙伴的性格特点和彼此之间的故事，使作文更具说服力。
　　4. 情感表达：在作文中表达对小伙伴的感激和祝福，使作文更具感染力。
　　5. 结构清晰：整体结构要清晰明了，使读者能够轻松理解作文内容。

　　通过以上提纲，同学们可以更好地完成人教版六年级上册语文第五单元的作文。在写作过程中，要注意观察、运用修辞、真实事例、情感表达和结构清晰等方面，使作文更加生动、有趣、感人。祝同学们在写作过程中取得好成绩！