2016年甘肃中考作文命题趋向分析

　　随着教育改革的不断深入，中考作文命题也在不断变化与进步。本文将针对2016年甘肃中考作文命题的趋向进行详细分析，探讨其特点、变化及影响。

命题特点

1. 贴近生活，关注社会热点
　　2016年甘肃中考作文命题紧扣时代脉搏，关注社会热点，注重引导学生关注社会生活，思考社会问题。题目往往以社会现象、事件为背景，要求学生通过自己的观察和思考，表达对生活的理解和感悟。

2. 多元化命题，形式多样
　　命题形式多样，包括话题作文、材料作文、命题作文等。这些不同形式的作文题目，能够全面考察学生的语文素养和写作能力。

3. 重视情感表达和思想深度
　　作文题目不仅要求学生表达清晰，还要求情感真挚，思想深刻。这有助于培养学生的情感表达能力和思维能力。

命题变化分析

1. 更加注重学生的主体性
　　命题更加注重学生的主体性，鼓励学生表达自己的观点和看法。题目往往设置一定的情境，让学生从自己的角度出发，展开思考和表达。

2. 强调思辨性和创新性
　　作文题目注重思辨性和创新性，要求学生具备分析问题、解决问题的能力，以及创新意识和创新能力。

3. 关注学生语言表达的规范性
　　在注重学生主体性和思辨性的命题也关注学生语言表达的规范性。要求学生语言表达清晰、连贯、得体，符合汉语表达习惯。

影响分析

1. 对教学的影响
　　命题趋向的变化对语文教学产生了深远的影响。教师需要更加注重培养学生的主体性、思辨性和创新能力，同时也要关注学生语言表达的规范性。这有助于提高学生的语文素养和写作能力。

2. 对学生的影响
　　对学生而言，命题趋向的变化要求他们更加关注社会生活，思考社会问题。也要提高自己的思辨能力和创新能力，以及语言表达的规范性。这有助于提高学生的综合素质和竞争力。

　　2016年甘肃中考作文命题趋向体现了教育改革的理念和方向，注重学生的主体性、思辨性和创新能力，同时也关注学生语言表达的规范性。这有助于全面考察学生的语文素养和写作能力，提高学生的综合素质和竞争力。

未来，中考作文命题将继续朝着更加多元化、思辨化、创新化的方向发展。教师和学生需要不断适应这种变化，提高自身的语文素养和写作能力，以应对未来的挑战。社会也应该为学生学习提供更多的资源和支持，帮助他们更好地成长和发展。