深入解读2014年上海中考语文作文题目撰写策略

在每年的中考语文考试中，作文题目都是考生们关注的焦点。2014年上海中考语文作文题目的写作，不仅考验了考生的语文基础知识和表达能力，还考察了考生的思维深度和广度。本文将详细解读2014年上海中考语文作文题目的写作方法，帮助考生更好地应对此类作文的写作。

审题立意

在写作文之前，首先要明确题目的要求。2014年上海中考语文作文题目为“这样的他/她/它，真好”。审题时，考生需要明确这是一个描述性、情感性的作文题目，要求考生通过具体的事例和生动的语言，表达对某个人或事物的赞美之情。立意时，考生应围绕这一中心展开思路，确定自己要描述的对象以及表达的主题。

选材构思

选材是作文写作的关键步骤。针对“这样的他/她/它，真好”这一题目，考生可以从自己身边的人或事物入手，选择那些给自己留下深刻印象、带来积极影响的人或事物。例如，可以选择自己的亲人、朋友、老师、同学、宠物等作为描述对象，通过具体的事例展示他们的优点和品质。在构思时，考生应注意合理安排材料，使文章结构清晰，层次分明。

语言表达

语言表达是作文写作的核心。在写作时，考生应运用生动的语言、形象的描写和丰富的修辞手法，将所选材料呈现出来。例如，可以通过细节描写、比喻、排比等手法，使文章更加具有表现力和感染力。考生还应注意语言的简洁明了和流畅性，避免使用过于复杂的句式和词汇，使读者能够轻松理解文章内容。

思维深度与广度

除了语言表达外，思维深度与广度也是评判一篇作文好坏的重要标准。在写作时，考生应深入挖掘所选材料的内涵和意义，从多个角度展开思考和表达。例如，在描述一个人时，可以从他的性格、品质、行为等多个方面进行描写；在表达对某个人或事物的赞美之情时，可以结合自己的亲身经历和感受进行抒发。这样可以使文章更加具有思想性和艺术性。

结尾收束

结尾是文章的重要组成部分。在写结尾时，考生应回顾全文内容，对文章主题进行总结和升华。可以通过简短的议论或抒情来强调文章的中心思想，使读者对文章留下深刻的印象。结尾还应具有启发性，引导读者思考和感悟。

2014年上海中考语文作文题目的写作需要考生认真审题、选材构思、运用生动的语言表达、挖掘思维深度与广度以及写好结尾收束。只有这样，才能写出一篇符合要求的优秀作文。希望本文的解读能够帮助考生更好地应对此类作文的写作。