2019小学教师年度考核个人工作总结三篇

第一篇：

　　身为小学教师，本年度工作已圆满结束。现将本人一年来的工作情况做一以回顾过去，展望未来。

教学任务完成情况

本年度，我担任了某年级某学科的教学工作。在完成教学大纲规定的教学任务方面，我认真备课、上课、布置作业与批改作业。在教学中注重激发学生学习兴趣，引导学生主动探究，形成了较为高效的课堂模式。我也关注了学生的个性差异和特点，做到了因材施教。

教学成绩与反馈

经过一学年的努力，学生的学习成绩有了显著提高。在期末考试中，本班学科平均分、及格率、优秀率等指标均达到了学校的要求。学生和家长的反馈也较为积极，认为我在教学中能够做到耐心细致，关爱学生，深受学生喜爱。

师德师风建设

作为一名教师，我深知师德师风的重要性。本年度，我积极参加学校组织的各种师德师风建设活动，努力提高自身的道德修养和教育教学水平。我也注重与同事之间的交流与合作，共同为学生的成长贡献力量。

自我评价与反思

我认为自己在过去的一年里，教学工作取得了较为显著的进步。但同时也存在一些不足，如在教学创新方面还有待加强，需要继续学习新的教学方法和理念。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

第二篇：

学生管理与班级建设

本年度，我担任了某班级的班主任工作。在班级管理中，我注重培养学生的自律能力和集体荣誉感。通过开展各种班级活动，增强了班级的凝聚力和向心力。我也与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和生活情况。

德育工作与心理辅导

在德育工作中，我注重培养学生的道德素质和社会责任感。通过开展各种主题班会和德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。我也关注学生的心理健康，及时对学生进行心理辅导和支持。

教学研究与学术交流

本年度，我积极参加学校组织的教学研究与学术交流活动。通过参加各种教研活动和学术会议，了解最新的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。我也积极参与同事之间的教学研讨和交流，共同为提高教学质量贡献力量。

自我成长与学习

我认为教师是一个需要不断学习和成长的职业。本年度，我继续参加了各种教育培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。我也注重阅读教育类书籍和文献资料，不断拓展自己的知识面和视野。

总结与展望

过去的一年里，我在教学和班级管理方面取得了一定的成绩和进步。但同时也存在一些不足和需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和工作能力。

第三篇：

教学研究与改革实践

本年度，我积极参与了学校的教学研究与改革实践工作。通过参与课题研究和教学改革试验项目等途径进行探索和创新实践活动中取得了显著的成果并积累了宝贵的经验也锻炼了自己的能力和技能水平同时也得到了领导和同事的认可和好评这些经验和成果不仅丰富了我的教育实践经验还对我的教育教学理念产生了深远的影响让我更加明确了今后的发展方向和目标。

家校合作与家长沟通工作

家校合作是教育工作的重要组成部分本年度我注重与家长的沟通和合作通过多种途径及时向家长反馈学生的学习情况和生活情况积极回应家长的关切和需求为学生的成长提供了更好的支持和保障同时也促进了家校之间的信任和理解。

个人成长与自我提升计划安排在取得上述成果的基础上我认识到自身的不足之处还需要在今后的工作中不断加强学习与实践特别是要在教育教学理论、教育心理学等方面加强学习和研究进一步提高自身的教育教学水平和教育教学管理能力以便更好地服务于学生的成长和发展同时也为自己的职业发展打下坚实的基础。。我计划参加更多的教育培训和学习活动以及教学研讨和交流活动不断拓展自己的知识面和视野提高自己的专业素养和教学能力同时也要注重自我反思和总结不断改进自己的教学方法和策略以适应教育教学的不断发展和变化。我相信在今后的工作中我会更加努力地学习和工作不断提高自己的教育教学水平和工作能力为学生的成长和发展做出更大的贡献同时也为自己的职业发展打下坚实的基础。。