2019年教师师德师风学习之路：经验与反思

　　师德师风，是教师立身之本，也是教育事业的灵魂。在不断深化教育改革和全面推进素质教育的背景下，2019年我参与了多场教师师德师风的学习与培训，本文旨在分享我通过这些学习活动所获得的经验与反思。

学习背景

随着社会的发展和教育改革的推进，教师职业的道德素养和专业能力成为了公众关注的焦点。为了适应教育发展的新要求，提高教师的综合素质，各级教育部门组织了多种形式的师德师风培训活动。

学习内容与方法

1. 学习内容

深入学习《教师法》《教育法》等法律法规，明确教师的职责与义务。
　　 了解教育伦理、教育心理学等知识，提升教育教学水平。
　　 探讨师德师风的内涵与外延，理解其对于教育事业的重要性。

2. 学习方法

参加线上线下的师德师风培训课程，通过专家讲座、案例分析等方式，加深对师德师风的理解。
　　 与同事们开展讨论和交流，互相分享教育教学经验和感悟。
　　 通过实际的教学实践，将师德师风的理论知识内化为个人的行为习惯。

学习收获与反思

（一）对师德师风的深刻理解

通过学习，我深刻认识到师德师风不仅是教师的道德准则和行为规范，更是教师立德树人的根本要求。作为一名教师，不仅要传授知识，更要教会学生如何做人。这就要求我们必须具备良好的职业道德、严谨的治学态度和高尚的人格魅力。

（二）增强法律法规意识

学习《教师法》《教育法》等法律法规，使我更加明确教师的权利和义务。在教育教学过程中，我们要依法执教、规范行为，保护学生的合法权益。也要学会运用法律武器维护自己的合法权益。

（三）提升教育教学水平

通过学习教育伦理、教育心理学等知识，我更加了解学生的心理需求和学习特点。在教育教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的创新精神和实践能力。我也努力提高自己的教学水平，不断探索有效的教学方法。

（四）反思与不足

虽然我在师德师风的学习中取得了一定的进步，但仍然存在不足之处。例如，在面对学生的问题时，有时情绪过于激动；在教学方法上还需要不断创新和改进。在今后的工作中，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的师德师风水平。

　　通过这次的学习活动让我对教师这一职业有了更加深刻的认识和理解。我认识到作为一名教师所承担的重大责任和使命感以及不断提升自身素质的必要性。在今后的工作中我将继续努力践行师德师风要求不断提高自己的教育教学水平为培养更多优秀人才做出更大的贡献！