学雷锋主题班会方案

　　为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，加强学生的思想道德建设，特制定本次“学雷锋主题班会”方案。通过本次班会活动，旨在让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，培养团结互助、乐于奉献的优秀品质。

活动目标

1. 让学生了解雷锋的生平事迹，传承雷锋精神。
　　2. 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
　　3. 提高学生的道德修养和思想品质。

活动准备

1. 收集雷锋的生平事迹、名言警句等相关资料。
　　2. 准备播放雷锋事迹的视频资料。
　　3. 准备学雷锋相关的小品、朗诵等表演节目。
　　4. 布置教室，营造学雷锋氛围。

活动流程

1. 开场白（班主任）
　　介绍雷锋的生平事迹，阐述本次班会的主题和目的。

2. 观看视频（全体同学）
　　播放雷锋事迹的视频资料，让学生更加直观地了解雷锋精神。

3. 节目表演（同学们）
　　安排学生表演学雷锋相关的小品、朗诵等节目，让学生更加深入地理解雷锋精神。

4. 分组讨论（小组形式）
　　将学生分成若干小组，讨论如何在生活中践行雷锋精神，每组选派代表发言。

5. 互动环节（全班同学）
　　通过互动游戏、问答等形式，让学生更加积极地参与到学雷锋的活动中来。

6. 总结发言（班主任）
　　班主任总结本次班会的收获和成果，强调学习雷锋精神的重要性。

活动内容及形式

1. 通过讲座、图片展等形式，向学生介绍雷锋的生平事迹，让学生了解雷锋精神的核心内容。
　　2. 通过小品、朗诵等表演形式，让学生更加深入地理解雷锋精神，感受雷锋精神的魅力。
　　3. 通过分组讨论和互动环节，让学生结合实际生活，探讨如何在日常生活中践行雷锋精神，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
　　4. 在班会结束时，班主任进行总结发言，强调学习雷锋精神的重要性，鼓励学生将学到的知识和品质运用到实际生活中去。

活动效果评估

1. 通过学生的表演和发言，评估学生对雷锋精神的理解和认识程度。
　　2. 通过观察学生在日常生活中的表现，评估学生是否能够将学到的知识和品质运用到实际生活中去。
　　3. 通过问卷调查等形式，收集学生对本次班会的反馈意见和建议，为今后的班会活动提供参考和借鉴。

　　本次“学雷锋主题班会”活动圆满结束，通过本次活动，学生们深入了解了雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内容，培养了团结互助、乐于奉献的优秀品质。希望学生们能够将学到的知识和品质运用到实际生活中去，为建设美好的社会贡献自己的力量。