题目：《如何编写含有多样结尾无穷韵味的作文教案》

　　编写一篇含有多样结尾无穷韵味的作文教案，首先需要明确教案的目的、结构和教学要点。本文将围绕这一核心，详细阐述如何撰写此类教案，以期为教育工作者提供有益的参考。

教案撰写要点

1. 确定主题与内容

在撰写教案前，首先要明确作文的主题与内容。主题应具有广泛性，能够引发学生思考与探讨，内容则应围绕主题展开，具有深度与广度。例如，可以选择“生活中的美好瞬间”为主题，引导学生从不同角度去发现、感悟生活中的美好。

2. 设计教学过程

教学过程是教案的核心部分，应包括导入、讲解、实践与总结四个环节。导入环节要能够吸引学生的注意力，为后续学习做好铺垫；讲解环节要详细阐述作文的写作技巧与要点；实践环节要给予学生充分的练习时间，让他们在实践中掌握技巧；总结环节则要对学生的作品进行点评，指出优缺点，帮助学生提高写作水平。

3. 多样结尾设计

多样结尾是作文教案中的亮点，也是提高学生写作兴趣的关键。在设计结尾时，可以考虑以下几种方式：

（1）开放式结尾：留下悬念，让学生自由发挥想象，写出自己的结局。

（2）总结式结尾：对全文进行点明主题，让学生对作文有更深刻的理解。

（3）情感式结尾：通过抒发情感，让学生感受到作文的魅力，激发他们的写作热情。

（4）启发式结尾：提出问题或给出启示，引导学生深入思考，拓展思维。

4. 教案格式与排版

教案的格式与排版要清晰、简洁，易于阅读。可以采用标题、段落、列表等形式，使教案内容层次分明，重点突出。要注意字迹工整，避免涂改，以提高教案的整体质量。

实例分析

以“生活中的美好瞬间”为主题的作文教案为例，我们可以按照上述要点进行撰写。首先确定主题，然后设计导入环节，通过分享生活中的美好瞬间吸引学生注意力。接着讲解作文的写作技巧与要点，包括如何选择素材、如何描绘细节等。在实践环节，给予学生充分的练习时间，让他们写出自己的作文。在总结环节，对学生的作品进行点评，指出优缺点，并设计多样结尾，让学生根据自己的理解与感悟，为作文添上独特的尾韵。

　　编写含有多样结尾无穷韵味的作文教案，需要明确主题与内容，设计合理的教学过程，特别是在结尾部分要进行精心的设计。通过多样化的结尾方式，可以提高学生的写作兴趣，拓展学生的思维，提高他们的写作水平。教案的格式与排版也要注意清晰、简洁，以提高教案的整体质量。希望本文能为教育工作者提供有益的参考，促进作文教学的发展。