浅议高考作文命题走向 —— 2010年高考作文深度解读

　　每年的高考作文命题，都牵动着亿万学子和家长的心。作为高考语文的重要组成部分，作文题目不仅检验了学生的语文素养和文字表达能力，更是对时代背景、社会热点和价值观念的直接反映。本文将围绕2010年的高考作文题目，深入剖析其内涵与外延，以期为今后的语文教学和作文备考提供一定的参考。

2010年高考作文题目概述

2010年高考作文题目为“角色转换之间”，要求学生以“角色转换之间”为题，可以选取自己熟悉的、有切身体会的、有思考的……经历或话题来写。该题目贴近生活，注重实际，为学生提供了广阔的写作空间。

命题解读

1. 贴近生活，注重实际
　　题目“角色转换之间”强调了角色变换所带来的不同体验和认识。这要求学生从自身经历出发，观察生活，思考生活，将自己在不同角色转换中的感受和体会融入到文章中。
　　2. 思考深度，价值引导
　　作文不仅仅是文字的表达，更是思想的碰撞。题目引导学生关注社会现象，思考人生价值，培养批判性思维和独立思考的能力。
　　3. 文字表达，语言运用
　　作文是语文学习中不可或缺的一部分，它要求学生具备良好的文字表达能力和语言运用能力。题目通过语言表达的多样性，检验学生的语文功底。

写作策略

1. 选材立意
　　在写作时，首先要选择自己熟悉的、有切身体会的素材。可以从家庭、学校、社会等多个角度入手，选取自己在不同角色转换中的经历和感受。立意要明确，紧扣题目，展现自己在角色转换中的成长和思考。
　　2. 结构布局
　　文章结构要清晰，段落之间要有逻辑性。可以采用总分总的结构，先总述自己在不同角色中的体验和感受，再分述具体经历和思考，最后总结自己的认识和感悟。
　　3. 语言表达
　　语言表达要准确、生动、形象。注意运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣。要注意字句的精炼和文风的朴实自然。

　　2010年的高考作文题目“角色转换之间”，既考察了学生的语文素养和文字表达能力，又引导学生关注生活、思考人生。通过深入解读该题目，我们可以发现其内涵丰富，外延广泛，为学生提供了广阔的写作空间。在今后的语文学习和作文备考中，我们应该注重培养学生的观察力、思考力和表达能力，引导学生关注生活、关注社会、关注人生，培养他们的批判性思维和独立思考的能力。要注意字句的精炼和文风的朴实自然，使学生在高考作文中能够更好地展现自己的才华和素养。