头悬梁锥刺骨：苏秦与孙康的刻苦学习故事

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头悬梁锥刺骨：古人苏秦与孙康的刻苦学习史

　　在中国古代，有着众多关于刻苦学习的故事，其中“头悬梁锥刺骨”就是描述两个著名古人苏秦和孙康的故事。他们用自己独特的方式，展现了对学习的坚持和毅力。

1. 苏秦头悬梁

苏秦是战国时期的一位重要人物，他以才智出众著称。他的成功并非轻而易举，而是背后有着辛勤的努力和汗水。据传，为了能让自己更加专注于学习，他选择了一个极端的方式——头悬梁。这并非简单的自残行为，而是通过疼痛来提醒自己，要时刻保持清醒的头脑和坚定的意志。每当他感到困倦时，便将头悬于梁上，痛楚使他瞬间清醒，然后继续研读典籍。这种自虐式的刻苦学习方式，正是苏秦成功的关键之一。

2. 孙康锥刺骨

孙康是晋朝时期的一位学者。他出身贫寒，但志向远大。为了学习，他常常不分昼夜地研读典籍。在寒冷的冬夜，他发现自己的注意力常常因为寒冷而分散。于是，他想出了一个办法——锥刺骨。每当他感到困倦时，便用锥子刺自己的大腿，疼痛感使他瞬间清醒，然后继续学习。这种自残式的刻苦学习方式，使孙康在寒冷的冬夜中也能保持清醒的头脑，最终成就了学识。

　　苏秦与孙康的故事，都展现了古人对学习的热爱和毅力。他们用头悬梁、锥刺骨的方式，提醒自己要时刻保持清醒的头脑和坚定的意志。这种精神是值得我们学习的。在现代社会，虽然学习的环境和条件都得到了极大的改善，但学习的精神却不能被忽视。我们应该像苏秦和孙康一样，时刻保持对学习的热爱和毅力，努力追求知识，不断进步。

关于“头悬梁锥刺骨”说的是两个中国古人——苏秦与孙康的刻苦学习故事的内容介绍。这两个故事虽然残酷而痛苦，但它们所传递的精神却是宝贵的财富。在学习的道路上，我们需要有这样的毅力和决心，才能不断前进，取得成功。