小学五年级作文提纲编写指南

　　小学五年级的作文学习是培养学生写作基础的关键阶段。写好作文提纲，有助于学生理清思路，使文章结构清晰，内容丰富。本文将详细介绍如何为小学五年级的作文编写提纲。

确定作文主题

在开始编写提纲之前，首先要确定作文的主题。主题可以是课本要求的命题作文，也可以是老师提供的作文题目。确定主题后，要围绕主题思考文章的中心思想。

构建提纲步骤

1. 确定文章结构
　　按照常见的作文结构，一般分为开头、中间和结尾三个部分。在提纲中，要先确立这三个部分的框架。

2. 编写开头部分要简洁明了，能够吸引读者的注意力。可以运用设问、引用、描述情景等方式开头。例如，如果是写《我的家乡》，开头可以写：“如果你问我喜欢哪里，我会毫不犹豫地告诉你——我喜欢我的家乡。”

3. 编写中间部分
　　中间部分是文章的核心部分，要围绕中心思想展开。可以分几个段落来写，每个段落可以有一个小主题，与主题紧密相关。例如，写《我的校园生活》，可以分别描述校园的景色、与同学老师的互动、参加的校园活动等。

4. 编写结尾部分要简洁有力，可以对全文进行也可以给读者留下深刻的印象。可以运用呼应开头、强调中心思想等方式结尾。

提纲示例

以《我的好朋友》为例，提纲可以这样写：

1. 开头：简要介绍好朋友的身份，如“她是我最好的朋友”。
　　2. 第一个小主题：外貌与性格特点。描述好朋友的外貌特征和性格特点。
　　3. 第二个小主题：我们的共同经历。回忆与好朋友一起度过的时光，如共同参加的活动、互相帮助的场景等。
　　4. 第三个小主题：她的优点与影响。描述好朋友的优点对“我”的影响，以及我们之间的友谊如何使彼此成长。
　　5. 结尾：总结全文，表达对好朋友的感激和友情的美好。

注意事项

1. 提纲要简洁明了，不要过于复杂。每个部分都要紧扣主题，避免偏离中心思想。
　　2. 提纲只是写作的框架，具体内容还需要根据实际情况进行填充和调整。
　　3. 在写作过程中，要注意段落的过渡和衔接，使文章更加流畅自然。
　　4. 写完作文后，要仔细检查和修改，确保文章符合要求。

　　通过以上步骤，我们可以看出，编写提纲是小学五年级作文的重要环节。合理的提纲能够帮助我们理清思路，使文章结构清晰，内容丰富。在写作过程中，要遵循提纲的框架，同时注意段落的过渡和衔接，使文章更加流畅自然。希望本文的介绍能够帮助同学们更好地完成小学五年级的作文。