文明礼仪小品剧本

剧本标题

礼仪之风

剧本

（舞台布景：一个学校礼堂）

场景一

角色：小明明（小学生），小明妈（妈妈），老师（学校教师）

旁白：这是一个早晨的阳光照进学校的时刻，小明正和他的妈妈一起走向学校。

小明明：（兴奋地跑在前面）妈妈，快点！快迟到了！

小明妈：（提醒）明明，要注意文明礼仪哦，进校门要打招呼，遇到老师要问好。

场景二

角色：小明明，同学（小红、小强）

旁白：小明进到学校后，和同学们相遇了。

小明明：（礼貌地）早上好，小红、小强！

小红、小强：（回礼）明明，你也好！

场景三

角色：老师，小明明，学生们

老师：（上课前）同学们，我们今天来学习关于文明礼仪的课程。小明明，请你给大家讲讲你平时是怎么做的。

小明明：（自信地）老师，我平时见到长辈会问好，遇到同学会打招呼，上课时认真听讲，不插话。

场景四

角色：小明明的同学、其他学生及家长们

旁白：随着时间的推移，小明明和同学们的文明礼仪行为在校园里形成了良好的风气。家长们也纷纷效仿。

家长甲：（与家长乙交流）你看小明明的表现，我们也要教育孩子讲文明、懂礼貌。

家长乙：（点头赞同）是啊，这种礼貌风气真是太重要了。现在整个校园里都是和睦的。

场景五

角色：学生们和校外的人士（工作人员）

旁白：文明礼仪不仅在学校里得到体现，更延伸到了社会各个角落。小明和其他学生们在外出活动时也展现了良好的文明素养。

工作人员：（称赞）这些孩子们真是有礼貌，见到我们都主动问好。他们的行为对我们也是一种激励。

场景六

角色：全校师生及学校领导们

旁白：随着文明礼仪的推广与教育，学校领导们决定在全校开展以“讲文明树新风”为主题的活动。他们利用升旗仪式，通过小故事等形式让学生们更好地了解并掌握礼仪规范。这不仅塑造了学校的美好形象，还带动了社区和整个社会的进步。

校长：（宣布）我们要把这种文明礼仪之风发扬光大，让每一个孩子都成为礼仪的传播者。 旁白：在这个小小的世界里，每个小小的行动都孕育着大文明的力量。礼仪之风就像是一阵清风，悄无声息地改变着每一个人的生活。只要我们每个人都能从小事做起，讲文明、懂礼貌，我们的世界就会变得更加美好。 结束。 舞台灯光渐暗，掌声响起。 旁白（低语）：文明礼仪永不止步…… 结束幕布缓缓落下。 全体演员及工作人员合影留念。舞台暗下灯光下大屏幕展示：有礼之行在人间传递美好时光无限延伸！全剧终。 演出落幕，全体演员向观众鞠躬致谢！观众纷纷起立鼓掌表示祝贺！全剧获得圆满成功！全剧结束！全剧终！全剧结束！演出结束！ 舞台灯光再次亮起时，《礼仪之风》已经落幕，留给人们的是关于文明礼仪的深深思考与美好回忆…… 结束语：以小见大看世界！让我们一起从我做起，用我们的行动传递美好时光无限延伸！文明礼仪从我做起！全剧终！感谢大家观看《礼仪之风》！