小学作文读后感的撰写方法

　　写小学作文读后感，首先要明确读后感的核心是“感受”。这篇指南将详细介绍如何从理解作品、提取重点、表达感想三个方面着手，写出真实、有深度的读后感。

　　1. 理解作品
　　在写读后感之前，首先要认真阅读作文，理解其主题、情节、人物及作者想要表达的思想。对于小学生来说，作文往往以简单明了的叙述为主，要仔细品味其中的细节，体会作者的情感色彩。

2. 提取重点
　　在理解作品的基础上，要快速提取出作文中的重点内容。这包括主要情节、人物特点、作者运用的修辞手法等。提取重点的目的是为了在写读后感时有明确的中心思想。

3. 表达感想
　　读后感的重点在于表达自己的感受和体会。在写作时，可以从以下几个方面展开：
　　（1）对作文中人物的评价和感受：可以谈谈你对主要人物的认识，他们在故事中给你留下了什么印象，以及他们的性格特点对你的启发。
　　（2）对作文情节的感想：描述让你印象深刻的情节，谈谈这些情节给你的感受，是否引起了你的共鸣，以及它们对你的启示。
　　（3）对作文主题的思考：分析作文的主题，谈谈你对这个主题的理解和感受，以及这个主题对你的影响。

在表达感想时，要注意以下几点：
　　a. 真实可信：读后感必须是真实的，不能虚构或夸大其词。要真实地表达自己的感受和体会。
　　b. 有条理：读后感要有条理地展开，可以先总结作文内容，再逐一表达自己的感想。
　　c. 突出重点：在表达感想时，要突出重点，不要面面俱到，让读者无法抓住你的中心思想。
　　d. 结合实际：可以将作文中的内容与自己的实际生活相结合，谈谈自己的体验和感受，使读后感更加生动真实。

4. 结尾部分可以总结自己的读后感，再次强调中心思想，也可以提出自己的建议或展望。结尾要简练明了，给人留下深刻的印象。

注意事项

1. 避免抄袭：读后感必须是自己的真实感受和体会，不能抄袭他人的读后感或作文内容。
　　2. 注重语言：读后感的语言要简洁明了，通顺流畅，避免出现错别字和语病。
　　3. 控制篇幅：小学作文读后感一般控制在一两百字左右，不宜过长。

　　写小学作文读后感是一项重要的语文能力训练。通过理解作品、提取重点和表达感想三个步骤，可以写出真实、有深度的读后感。在写作过程中，要注意真实可信、有条理、突出重点和结合实际等方面。要注意控制篇幅和注重语言，使读后感更加简洁明了、通顺流畅。